显微镜作文

显微镜作文(集合15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的显微镜作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

显微镜作文1

商店的玻璃橱窗上放着一个精致的放大镜，它镶着彩色的花边。让人一看就爱不释手。

一天，一个古董商来买走了这个精致的放大镜。放大镜心里乐滋滋的，觉得自己终于有用处了。心想，这个主人一定是用我鉴定古董的。我就是它最得力的助手了！果然不出放大镜所料，古董商几乎天天把它带在身边，一会儿用放大镜看看这个花瓶，一会儿用放大镜看看这瓷器，放大镜可高兴了。

因为主人很看重放大镜，渐渐地，放大镜变得越来越骄傲了。这天，放大镜遇到了显微镜，它眼皮都不抬就问：“喂，你是什么东西，敢挡在本大爷面前。”显微镜看到放大镜很骄傲的样子，慢慢地说：“我是显微镜，你好！放大镜。”

“显微镜，你是做什么用的。”放大镜带着瞧不起的语气问。“我和你一样，也是放大的工具。”显微镜笑着答道。放大镜依然傲慢地说：“那么你我之间我更杰出了，主人那么看重我，总是把我带在身边，我从来没有看到主人使用过你。”显微镜笑了笑，说：“那不一定呀！要不我们来比试一下呀！”他慢慢转身，从桌上的瓷器碎片中拿出一块碎片来说：“我们来比试谁能看到别人看不到的东西，怎么样？”

“好，尽管放马过来吧！”放大镜爽快的答应了。于是，它们请来唐三彩爷爷来当裁判，放大镜大声说：“我先来。”说完，就弓下腰，把镜片放在碎片上方，过了一会儿，它大声叫道。“它用手指了指。”“该你了！”放大镜对显微镜说。显微镜一上来，就看见这上面有和紫花瓶姐姐一样的土壤。但放大镜却坚持说没有。随后，它们问了紫花瓶姐姐。紫花瓶姐姐说是的。

“啊！这，这……”放大镜结结巴巴地说。“这是怎么了。”淘气的小白瓷询问。放大镜说：“这我从来没有见过！你才是最强的放大工具。”显微镜说：“世外高人还多着呢！”

最后，放大镜明白了一个道理，天外有天，人外有人。

显微镜作文2

今天，妈妈说：“我教你用你期待已久的显微镜。”“耶！”我一蹦三尺高，兴高采烈地随妈妈去拿显微镜。

“显微镜怎么用呢？”我问妈妈。妈妈说：“你看我的吧。”妈妈首先把显微镜放在光线充足的窗台上，再用凹面镜聚集阳光，然后用镊子撕下一片金鱼藻的小叶制成装片……看着妈妈一系列的动作，真像一位大名鼎鼎的科学家！妈妈不愧是生物老师，只用了5分钟就搞定了！妈妈得意地说：“你来看看吧。”我好奇地向显微镜里一瞧，“哇！”视野里出现了一堵绿色的“墙”，妈妈真是太厉害了！妈妈说：“如果你想看得更清楚，只要换上40倍的物镜，就可以了。”我急忙按着妈妈说的去做。哇塞！原来这堵“墙”是由许多密密麻麻的“小砖块”组成的，每一个“小砖块”就是一个完整的细胞。细胞里面还许许多多绿色的小球，数不胜数。妈妈说：“这些小绿球就是叶绿体”，有的叶绿体还在动呢！我很惊讶，没想到小小的金鱼藻里竟然有这么大的世界！

我突发奇想，显微镜可不可以看动物呢？把红蜘蛛放在显微镜下会是什么样子呢？我小心翼翼地从妈妈的花上捉来一只红蜘蛛，让妈妈帮我制成装片。妈妈拍拍我的脑袋说：“这小脑袋瓜还真挺有想法！”妈妈三下五除二制好了装片，我迫不及待地把它放在显微镜下一瞧，原来像针尖一样小的红蜘蛛竟成了庞然大物，它的肚子圆鼓鼓的，好像要爆炸，腿像狼牙棒一样粗，上面的刺历历在目，看得我心惊肉跳，毛骨悚然。哇！太可怕了，我撒腿就跑……

显微镜下的世界真是奇妙，我要把显微镜下的世界告诉同学们，让大家一起来分享。

显微镜作文3

有时候，别认为你能看见所有东西。眼睛看见的太少了，它可无法发现隐藏在四周的微小世界。

终于到了科学课了，这节课我们将使用显微镜，显微镜下能看到什么呢？我抑制不住自己的好奇，在心里暗想着，老师开始教我们用法，我几乎一字不漏地听着，生怕没听见一个知识点。

开始用显微镜了，我把老师给我们的标本放上了载物台。这一次要求我们观察的是洋葱表皮细胞，并画下在显微镜下的样子。首先，我调节着标本和显微镜之间的距离和角度，只有合适的位置才能更好的观察。可是，无论我怎样调转，显微镜前就象被蒙上黑布，什么也看不清。这时我的心里不禁紧张起来，握着调节器的手冒出了汗，我更专心了，似乎连扭动调节器的“咔咔”声都听得一清二楚。我抬起了头，这时我才发现，由于教室里的光线昏暗，再加上今天本来天气就不好，能被反光镜反光的光线并不多，怎么办呢？我灵机一动，借了一位同学的小镜子，靠着镜子的反光，我终于看清楚了。显微镜下的细胞早就不是原告绿绿的一团了。

一个个不太规则的圆圈，一个接着一个，是细胞壁。以前我读过资料，细胞壁是植物细胞的最外面一层，主要是由纤维素和果胶组成的。它就像一位母亲抱着自己的孩子一样裹着里面的细胞质和细胞核。再里面一层是刚刚所说的细胞质。这时，我发现细胞质有些发黑，这就是最中心的---细胞核。

我一笔一画地画下了细胞。我想即使依靠现代的高科技，我们知道的也只有一点，只有不断探索，不断发现才行。探索是没有极限的，我们要用有限的时间去探索无限的领域，不断探索求知，会让我们的人生五彩缤纷，让我们的人生更有意义。

显微镜作文4

进入初中后，课程增多了，而在这一大堆课程中，生物课实验深深吸引着我，每节课想去那安静的实验室。

终于，我的小心愿实现了，过度的开心，使同学们的队伍变得扭扭曲曲，同学们三两成群地谈论着想象中的实验室和即将开始的实验。

宽敞的实验室，椅子倒扣着，一个个巨大的蓝箱子横放在桌上，许多镊子整齐地排列着，一瓶瓶碘酒放在桌上。同学们冲了进去，每组一个位置很快就坐满了，而老师也满脸微笑地走了进来。洋葱表皮实验即将开始了。

老师在做了简单的见解后，让我们开始了实验。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”同学们也开始了合作。“你去调整显微镜，你去找工具，你去撕洋葱皮。”无疑撕洋葱皮是最“残酷”的，只见撕洋葱皮的同学们捂住眼睛，只留出一条小缝隙，生怕被洋葱气体熏得眼睛泪流满面。镊子缓缓落下，有的人手似乎还有点抖……

洋葱皮终于撕下来了。有的人大叫一声，吓得另一人，手一滑，失败了。

撕下洋葱表皮，将其放在薄片上，小心翼翼地滴上碘酒，黄色液体完全浸入了，再用吸水纸，在周围将多出的吸走。

将制作好的洋葱皮放在显微镜下，神奇的一幕出现了：一个个圆形小球缓慢移动，有的在分裂……看着看着突然一片漆黑。原来是调皮的同学故意遮挡住了光源。一个小小的表皮，竟有一个不一样的世界。

同学们沉浸在奇幻的科学探索之中无法自拔，甚至连自己最爱的下课铃响了 ……此处隐藏4046个字……万没有想到，老奶奶凑近显微镜看时，吓呆了。原来她看见了报纸上蠕动的细菌！实验室的主人立即把显微镜换成了放大镜。老奶奶回过神来，颤抖着拿起了放大镜，见字一个个被放大了，可以看清楚了，也没什么细菌，便认真地读起晨报来。

通过这一次比赛，显微镜终于意识到了自己的错误，明白了其实验室中的每样用具都有用。放大镜也原谅了显微镜，他俩成了最要好的朋友。

显微镜作文12

今天第二节课课间，周老师带着我和同学们去了实验室。

去实验室干什么呢？没错！就是要带我们做实验！这次实验的课题是“从显微镜下观察玻片”。我跟张琳悦是一组。实验器材很简单，只有一台显微镜和一组玻片。周老师指导了我们一下实验步骤，我们便正式开始做实验了。我们用的学生显微镜，我便用一只手扶着底座，一只手握住主体，往不同方向旋转，便不用站着观察了。打开了玻片标本盒子，选了一个颜色深、好观察的。一看名字，嗬！人血涂片，我把标本小心翼翼地放在海绵上去调显微镜了。我用右眼对准观察管，手扶着一个像放大镜一样的东西，向着光的方向动了动，眼前立马从黑暗变成了光明，这就证明了我的光调好了。我再次拿起玻片标本，轻轻地卡在观察台上，眼前出现一点红色，但是还是有一大片地方时白色的。我马上调了调标本的位置，直到眼前全被红色取代。

但是还是有些模糊，我转动着调整观察台的齿轮，看到比较清晰的地方就开始观察了。真是令人又期待又激动啊！这片玻片呈鲜红色，由一粒粒的圆泡泡组成，他们没有规律地排列着，但是却充满的整个红色区域。小小的，透明的，好可爱呀！原来我们的血液是这样组成的啊！我把视线从观察管中一开，移动到普通状态下的玻片上，但是我只能看见标本有上一片红色区域，刚刚看见的小细胞就像消失了一样。我再次从显微镜里观察，挖！小细胞又出现了！原来这就是显微镜的魔力啊！

后来，我们又观察了南瓜茎、狗髓、玉米叶、蚕豆叶的玻片。每一个玻片里的细胞结构都不同，都很有趣！显微镜可真好玩，真神奇啊！

显微镜作文13

为了满足我的要求，妈妈在网上给我买了一台显微镜。有了这个宝贝，我与姐姐兴奋地用它去观察几片刚摘的叶子。

怀着好奇的心情，我和姐姐开始仔细观察。叶子静静地躺在那，仿佛等候我们给它做“体检”。透过显微镜，我看见很多粗细不一的茎，周围有一些黑色、白色的圆点。咦，那是微生物吗？我们一下子激动起来……

光是观察树叶，我们觉得不过瘾。于是，我们决定到楼下去找一些虫子“标本”来观察。说是标本，其实就是死虫子。说干就干，我俩兴冲冲地下了楼。可是，到了楼下后，我们才发现，事情并非我们想的那么简单。哪有什么死虫子？连虫子的影子都没见到！那么找只死蜘蛛？不，我怕！最终，我在地上捡了一片红色枯叶回去继续观察。而扬言要抓只蝴蝶给我看看的姐姐呢？则按死了一只蚂蚁回来交差。

回到家，当然要先观察我的红色枯叶咯！但是调了好久，我们却仍旧什么也看不见。怎么回事呢？这时，我调了一下显微镜焦距：“哇，好漂亮！”我大叫道。在我眼前呈现的仿佛是一颗颗闪闪发光的宝石。姐姐闻声跑过来，我把显微镜递给她。“真的呀！那是什么呀？”姐姐也很惊奇。这究竟是什么呢？我想了很久也没明白。

我们接着观察死蚂蚁。令人苦恼的是，我们尝试了很久，竟什么也看不到。姐姐不服输，在显微镜前又摆弄了很久，还是没有收获。无奈，我们只得把蚂蚁给丢了。

仅仅观察，我们是不满足的。过后，我们又上网查了查资料，终于了解到，原来我们在观察叶柄的时候，看到的那一些刺，其实是叶柄上的毛！

似乎这是一个完美的结局。我们看见了叶面上的茎，是那样清晰，但是，令我们疑惑的是，那黑、白色的小圆点和亮晶晶的像宝石一样的东西到底是什么？它们之间有什么关系吗？这些问题一直萦绕在我的脑海中。

显微镜作文14

妈妈最近从网上给我买了一台儿童显微镜，我憧憬了好久，这不，今天终于到货了。

我迫不及待地打开了包裹，哇！一个戴着小“红帽”的高倍儿童显微镜赫然呈现在我的眼前。它的外表主要是由红、白、黑三种颜色构成的。小红帽就是它的目镜，目镜下面白色的就是镜筒。镜筒的下面红色的是倍率转换器，它可以旋转调整倍镜的倍数。倍率转换器的下面，依次是物镜、载物台、LED灯。镜筒的左边从上到下依次是调焦手轮、镜臂、光源调焦轮，最底下就是底座了。

它看起来特别小巧，是便携式的。高22个厘米，宽13个厘米，拿到手上特别的轻。观察物体的时候，既可以放在桌子上也可以用手拿着它，一点也不费力，比手机还轻。

你可别小看它，它的功能可特别强大。它可以做生物或化学类的实验，可以放大到100倍、400倍、1200倍。于是我拿了赠送的一个标本——蝗虫的翅膀观察起来，当放大到100倍的时候，原本样本上肉眼只能看到的几条细线，现在变成了铅笔粗细的线条；翅膀上的纹理清晰可见，弯弯曲曲的就像地tu一样，还有蓝色、黄色各种颜色，特别美。当放大到200倍的时候，原来的细丝线就变成了现在的拇指般粗的管子了。接下来，我又研究了马铃薯淀粉、兔子毛发。我又好奇地观察了自来水，惊奇地发现里面有好多小黑点，是不是寄生虫呢？接着，我又发现了一大块黑黑的东西，会不会就是里面的杂质呢？想不到看上去如此干净的自来水，却有这么多的脏东西。

我试完了这个，又看看那个，真是乐此不疲。这台显微镜让我看到了不一样的世界，真是太有趣了！

显微镜作文15

自从妈妈给我买了显微镜，我就特别热衷找东西来做标本然后用于观察事物。今天我在小区的草丛里，拿走了一片叶子，刚好准备晚上用显微镜来观察叶片上的纹路和结构。

我和妈妈开始制作标本。我们小心翼翼地剪下叶子的一小片，先用镊子夹住叶子，再拿剪刀剪下一小片，然后放在用擦尘布擦好的厚玻璃片上，最后用胶水在薄玻璃片上放一点，与厚玻璃结合起来，标本就做成了。

我把标本放在显微镜的载物台上，放大了400倍，看到了晶莹通透的水珠和耀眼的光芒，那光芒是水珠反射到显微镜上的光线而得出来的，叶片上的纹路很乱，像一张杂乱无章的蜘蛛网，但缀带着艺术的美感，十分奇特。叶片上的结构由叶片、叶脉和一条长长的根组成，真的很好看，美丽极了！

突然，我跳起来，问妈妈：“叶子上有没有农药？”妈妈说：“没有吧，不过等会一定要洗手。”我这才放心。

“妈妈，听说用显微镜观察蚊子可以看到蚊子的脚像兔子的脚，是真的吗？”我疑问道：于是妈妈打了一只蚊子，把它的脚用来做成标本让我观察。

调节好显微镜，我惊讶得跳起来，蚊子的脚真的像兔子的脚一样大！脚上有许多小小的毛，一条条坚起来，尖尖的，而且脚尖有两个小钩子，锯齿状，可怕极了。这些肉眼都是看不见的，我不知道这些是做什么，有什么用的。

我问了妈妈，妈妈说：“小钩子是让蚊子立在皮肤上，钩住皮肤，这样能让蚊子不掉下去。”然后她又拿起手机来百度一下，笑了笑说：“我也不知道对不对，百度也查不到，你研究清楚后要告诉我。”嘻嘻，我也不知道，那毛又用来做什么呢？我又疑问了。

显微镜带我来到了“小人国”——-微生物的世界，一个刷新我知识的领域。