有趣的贴鼻子作文集合15篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的有趣的贴鼻子作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
下午第三节课,老师在黑板上写了“贴鼻子”几个字。同学们见了都露出“丈二和尚摸不着头脑”的表情,纷纷议论开了:贴鼻子?什么是贴鼻子?我们每个人都有鼻子还要贴什么呀?只见老师又在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃,更引得大家哈哈大笑。老师示意大家安静,微笑着作了一番解释。哦,原来是让我们帮黑板上的小娃娃贴个鼻子呀。我觉得这个游戏一定很好玩,心里期盼着快点开始。
终于,第一个同学蒙着眼睛站到了娃娃前,我抿着嘴唇、瞪大眼睛紧张地注视着他的右手,拳头紧握着,心里叫喊着:“往上点,往上点,往上点啊!”他要落笔啦,我紧张得闭上了眼睛。突然“哈哈哈”的笑声震动着我的耳膜,我睁眼一瞧,啊?娃娃的鼻子长到下巴上了,“哈哈哈,这娃娃怎么呼吸啊?”我忍不住大叫起来,“太有趣了!真好玩!”
同学们接二连三地上台“贴鼻子”,一时间,笑声、掌声、尖叫声快要把屋顶掀翻了。
“贴鼻子”真有趣,我心里默默期待着下周五的到来!
今天,老师把我们带到楼上的教室,笑着对我们说:“你们想不想玩游戏呀?”大家异口同声地喊道:“想!”于是,老师在黑板上画了一张大脸,老师问:“这张脸上少不少什么?”我仔细一看:眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道:“少了鼻子!”老师说:“今天这个游戏就叫贴鼻子。还有蒙上眼睛。”老师说完话,几个纸鼻子也剪好了,我们每人拿到一个鼻子,快嘴的孙五月不等老师叫,他就跑了上去,老师用毛巾蒙住他的眼睛,只见他东模模,西西摸摸,“啪!”鼻子被他贴在嘴旁边,大家一见大笑起来。
老师点到我的名字,我站到前面,当眼睛被蒙上以后,什么也看不见,我摸到孙五月贴的鼻子了,我就在那个鼻子上面往右一点,很有把握地一贴,大家笑得更厉害了,我拿下毛巾一看,可惜呀,鼻子快被我贴到嘴巴里了,难怪大家笑得那么开心,我连肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥,他把鼻子贴到耳朵旁边,大家哈哈大笑,老师开玩笑说:“耳朵和鼻子成了双胞胎了。”有的人连眼泪都笑出来了。
贴鼻子这个游戏太好玩了。也让我们知道眼睛是多么重要。
今天,在金笔作文课堂上,老师先给我们讲了一个关于大熊猫的故事。随后,老师从柜子里拿了一幅熊猫画,熊猫长得胖乎乎的,还长着黑黑的大耳朵,一双黑黑的眼睛,像戴着一副墨镜。咦?大熊猫的鼻子哪去啦?哦,原来是让大灰狼给吃了。老师说:“我们给大熊猫贴上鼻子吧!”老师先示范了一下,她用红领巾蒙住了眼睛,拿起磁铁,转了三圈,转的头都晕了,左摇右晃,老师嘴里说着:“放这?不对!放这?不对!老师终于下定决心,“啪”的一声贴到了熊猫的眼睛上。同学们都笑得前仰后合。我在台下也跃跃欲试。终于轮到我上台了,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,我在原地转了三圈,我拿起磁铁一下放到了熊猫的脸蛋上。我们班邵涵贴中了,大家给了她热烈的掌声。同学们争先恐后地跑到台上继续快乐的玩着。
这个有趣的贴鼻子游戏,真是太好玩了!
我玩过很多游戏,比如“123木头人”、“写王字”、“三个字”……但是我最喜欢玩一个叫“贴鼻子”的游戏。
游戏的规则是这样的:老师先拿起粉笔,在黑板上画出了两个巨大,却又缺少鼻子的人脸。然后老师拿出了两条红领巾和两个模型鼻子。要求两个人把红领巾蒙在眼上,然后转三圈,将鼻子帖在黑板上人脸上。
游戏开始了。老师挑了两个人上台。一个是郝灿,一个是刘家熠。老师把红领巾系在两人头上,蒙着了眼睛。然后把鼻子放在了他们手上。
他们两人都转了三圈,之后开始各自寻找鼻子的位置。郝灿很镇定,她觉得那个位置应该可以,就把鼻子沾到了黑板上。她找的位置大致正确。而刘家熠最搞笑,摸了半天,黑板位置都没找到。同学们有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的在指挥,最后他把鼻子帖在了人脸的眼睛上。
一轮结束了,接着又有几个同学上去玩了这个游戏。这个游戏很有趣,我觉得是我玩过的最好玩的游戏。
今天,老师带我们玩了贴鼻子游戏。在玩游戏之前,老师让周晨蕾同学画了个小女孩。这个小女孩有弯弯的眉毛,圆溜溜的大眼睛,一张咧开的小嘴咯咯地笑着。但是,它却没有鼻子,那就让我们为它贴上鼻子吧。
游戏开始了,同学们举着手,争先恐后地想要玩。老师请了王梅敏彗同学。老师帮她蒙上眼睛,她拿好鼻子,一步一步地走到墙边,小心翼翼地摸着墙壁,正准备贴的时候,同学们哈哈大笑起来,她犹豫了一下,又开始仔细地摸起来。这时,有个同学开玩笑似的,说:“停。”她一紧张就把鼻子贴了上去,然后马上摘下红领巾。当她发现自己出了洋相——鼻子根本没贴在画上时,也跟同学们笑了起来。轮到我了,我跑过去,看准了位置。老师把鼻子递给我,然后帮我蒙上眼睛。我立刻走过去,把整张画摸了一遍,贴了上去。“哎,歪鼻子。”一个同学叫了起来。我马上摘掉了红领巾。的确,鼻子贴在了嘴角上面。老师说:“她用的方法挺好,但还是贴歪了。”
同学们都玩了。有的同学把鼻子贴在嘴巴上;有的同学把鼻子贴在眼睛上……这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。
上课了,老师说今天带我们做游戏,同学们都争先恐后地说:“我来,我来”。
只见黑板上贴着一张熊猫的头像,有嘿嘿的眼睛,圆圆的耳朵,为什么就是没有鼻子呢?原来老师是让我们玩儿忒鼻子的游戏啊!
有戏开始了,宋茂源先玩儿,他被老师蒙住了眼睛,转了三圈,他手里拿着熊猫的鼻子,小心地走到黑板前,把鼻子贴在头像上。还没来得及转身,同学们早就哈哈大笑起来,原来,他把鼻子贴在了熊猫的眼睛上了。
轮到我了,我很紧张。老师用纱布蒙住了我的眼睛,我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前,游戏前我仔细看了一下熊猫鼻子的位置。于是我用手放到纸的两边,然 后一点点向中间并拢,又向下移动了一点,心想一定是这儿了,我毫不犹豫地把熊猫鼻子贴了上去。这时听见同学们说:“哇,真准啊!”我撩起纱巾一看正好贴在 熊猫鼻子的位置。我高兴得跳了起来。
今天的课好玩极了,我还没玩够呢!
今天语文课,叶老师竟然让我们玩儿“贴鼻子”游戏。真是太高兴了。
只见叶老师在黑板上贴了一位小丑,他长着云朵似的头发,戴着绅士帽,长着水汪汪的大眼睛,美中不足的是那里缺了一个红红的鼻子。
我们兴奋高声叫着,每个人都举着手,大声叫着“我!我!选我!”叶老师大声地说:“慢着,我还没说规则呢!游戏规则是:我请同学上来,帮他戴上眼罩在原地左边转三圈,右边转三圈,再把鼻子贴上去。”我们抢着举手。
叶老师说:“第一个,倪恩杰。”倪恩杰高兴地两步并做一步,兴奋地走向讲台,叶老师帮倪恩杰戴上眼罩后,说:“转起来,左三圈,右三圈。好!去黑板上找小丑。”叶维治在一旁捣乱。明明要往左边的,叶维治非要说往右,往右。只见恩杰左摸摸,右摸摸,他终于摸到小丑了,恩杰小心翼翼地贴了上去。“真厉害!好!棒!”一阵阵赞叹的声音从班级里传来。原来倪恩杰准确地把鼻子贴到了正确的位置。叶老师也拍手叫好。
“第二个,潘子晨”叶老师说。子晨一蹦一跳地走到了讲台边,叶维治又在一边捣乱了。“哈哈哈!哈哈哈……”教室里一片笑声,原来他把鼻子贴到了下巴上。叶老师说:“小丑长了一颗美人痣!”
“哈哈哈……”游戏在笑声中结束了。
今天,我们班玩了贴鼻子游戏。王老师拿粉笔在黑板上画了一双米粒大小的眼睛,一张大大的脸,一顶尖尖的帽子和一个正在哭泣的嘴巴,就是少了个鼻子。
贴鼻子游戏开始了。大家争先恐后的想去,本来全班都是坐着的,但有人兴奋的站了起来“杨钰晔来玩”。老师说,老师用红领巾蒙着他的眼睛,。杨钰晔来画鼻子了,他一上来,老师就用双手掐着他的肩膀,顺着杨钰晔转了五圈,杨钰晔拿着粉笔左移右移不知道把鼻子画哪儿好,大家十分紧张,所以胡乱说“上面”“下面”,导致杨钰晔下笔的地方太搞笑,他把鼻子画到了脸的外面,同学们有的哄堂大笑,有的站起来,把凳子都踢飞了,实在是太有趣啦。
戴千帆,就更搞笑了,他上了讲台,可他没主见,大家的话,
让戴千帆更加糊涂了,有的说上,有的说下,还有的说下笔。勇敢的戴千帆终于下了笔“哈哈,哈哈,毛泽东!”戴千帆把鼻子画到了下巴的旁边,成了一颗痣,太好玩了。
贴鼻子游戏真有趣,我也想玩一次啊,不知道我会把鼻子贴到哪儿去?
今天的金笔作文课上,老师给我们讲了《大熊猫和大灰狼》的故事。正当我们听得津津有味的时候,老师停了下来,然后从柜子里拿出了一幅大熊猫的画像。我们一看,大熊猫长着圆圆的头;椭圆形的耳朵;两双黑黑的眼睛,像戴了墨镜一样;还有个粉红色的小嘴巴。咦,大熊猫的鼻子呢?原来被大灰狼咬掉了。老师说:“今天我们来玩个游戏吧,给大熊猫贴鼻子!”大家欢呼雀跃,都想现在就上去试一试。老师讲了游戏规则,然后蒙上了自己的眼睛,原地转了三圈,做起了示范。老师上贴贴、下贴贴,最后竟然把鼻子贴在了眼睛上面。大家笑得前仰后合。很快轮到我了,我紧张的手都出汗了。老师帮我用红领巾蒙上了眼睛。我原地转了三圈,感觉头晕目眩,我定了定脚步,摸摸这,摸摸那,最后下定决心往上贴。摘下红领巾一看,真的`贴上了,我非常高兴,得意洋洋地拿着奖卡回到了座位上。下课铃响了,同学们还沉浸在欢快地游戏中。
这个贴鼻子游戏真有趣!
星期天下午,我去崔老师班上上作文课。上课刚开始,崔老师就微笑着对我们说:“今天这节课,我们做一个‘贴鼻子’的游戏。”说着,老师就在白板上画了一张没有鼻子的小猪波波的脸。
游戏的规则是这样的:贴鼻子的同学得用眼罩遮住眼睛,然后向左向右各转一圈后,拿着小猪的鼻子,贴到画在白板上的波波脸上。
游戏开始了。第一个上场的是成俊杰。他贴的位置只偏了一点点,真厉害!接下来的几个同学都贴得不好,不是贴到眼睛上,就是贴到嘴巴上。轮到我了,我非常紧张,生怕贴错闹笑话。转了两圈后,我慢慢地往前走。伸长手臂一摸,碰到白板了。可这鼻子到底该贴哪儿呢?我东摸摸、西摸摸了好一会儿后,才贴了上去。可结果,还真闹了笑话。我竟把鼻子贴到了波波的眼睛下面,同学们哄堂大笑。最后一位是俞易涛,他贴得非常准,出乎大家的意料。他告诉我们,他是在仔细观察了波波鼻子在白板上的位置以及这些位置周围的标志物后才贴对的。原来,“贴鼻子”还有诀窍呢!
最后,有趣的“贴鼻子”游戏在欢乐的笑声中结束了。虽然七个人里只有一个人贴对了,但同学们依然很高兴。
星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来,有趣的游戏——贴鼻子。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。
过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩!
就这样,我们度过了快乐的40分钟。
星期天下午,妈妈带我去“崔老师作文课堂”上课。
上课了,崔老师微笑着走进教室对我们说:“今天,我们不写作文,做一个‘贴鼻子’的游戏。”我高兴极了。游戏规则是这样的:参加者在戴上眼罩后,向左向右各转一圈,再走向白板贴鼻子。老师让我们用抽签的方法来决定谁先贴。我抽到的是2号,我希望自己到时能贴的好一点儿。首先上场的是成俊杰。他慢慢地走到白板前,摸来摸去,等把老师画的无鼻小猪都弄模糊了,才把鼻子贴上去。
“哈哈哈哈”,底下的同学见了,大笑起来,有的还笑得从椅子上滑了下去。你知道笑什么吗?原来,他把小猪的鼻子贴到耳朵边上去了,能不笑吗?轮到我了,我好紧张呀!生怕贴错。我戴上眼罩后快步走到白板前,心想:贴哪里呢?不管了,反正看不见。我“啪”一贴,“哈哈哈哈”,同学们笑得比刚才还厉害。
我忙摘下眼罩,一看,小猪鼻子竟然长到嘴巴上了,哈哈……游戏还在进行着……多有趣的游戏啊!下课后,我们一起再玩这个游戏吧!
今天,我高兴地来到小桔灯教室。
我发现教室的白板上画了两只小猫眯,长着圆圆的脑袋,竖着一对尖尖的耳朵,还有一双圆圆的眼睛,它撇着一张小嘴,好像在对我们微笑。仔细一看,真奇怪,这只小猫少了个鼻子,我冥思苦想,还是不明白怎么回事。后来老师说了,今天我们要给小猫贴上个鼻子。
接下来我跟大家来说一说游戏规则吧!每一次上来两个同学蒙住眼睛后再贴。
游戏开始了,同学们争先恐后的举手。第一轮开始了,请两名同学上场,先蒙住眼睛,然后把鼻子给同学,同学门小心翼翼地往黑板上贴,同学们 左摸摸,右摸摸,两位同学确定了地方,结果还是错了。
第二轮是轮到我和我旁边的人了,老师把我的眼睛蒙起来了,突然我的眼前一片乌黑,我左边摸摸,右边摸摸,结果我把一个贴在了猫的耳朵旁边,一个贴在了猫的外面。
今天的游戏真好玩啊!
“左边,左边。”
“不对,右边,右边!”
教室里传来一阵阵此起彼伏的笑声、叫喊声,不知道的人还以为我们班正在大闹天宫呢!
老师画的小丑脑袋上戴着一顶印有小花的帽子,一双圆圆的耳朵,一张胖胖的脸,一张大大的嘴巴,一双水汪汪的大眼,眼睛外有两个棱形的图案。
轮到我的时候,老师用一条红领巾蒙住我的双眼。我感觉漫无边际的黑暗朝我涌来,一时慌了神,拿着磁铁一下不知到底该往哪儿贴。
有同学给我提示:“右边!不对不对,左边,左边!”
我按照他说的,把小丑的鼻子贴对了!
到了另一位同学贴小丑的鼻子,她转了三圈后出发。
“右边,后面,走走走,左边!贴,对了!贴对了!”
今天,帮小丑贴鼻子的游戏,我玩得真开心啊!
今天,老师领我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师给我们出示了一张大熊猫的图片,接下来,我们就开始贴鼻子了。
第一个出场的是一个女生。老师给她戴上眼罩,原地转了三圈就开始贴了。她伸着手,慢慢地一小步一小步走上前。当我们倒数到“五”的时候,她赶紧把鼻子贴在了熊猫脸的右下角。熊猫的鼻子没了,可脸上却多了一颗痣,同学们哈哈大笑。
第二个出场的同学是一位男生,他戴上眼罩,原地转了三圈信心满满地大步往前走。这一转,他一下子转晕了头,在他走的时候不小心把头撞到了屏幕上。这时,教室里十分安静,他拿着鼻子,用力把它贴在了白板上。他摘下眼罩一看,原来熊猫还在旁边的屏幕上呢?哈哈哈……教室里传来了欢快的笑声。这时,熊猫想:呜——我再没有鼻子了。同学们有的捂着肚子,有的笑地眼泪都要出来了,还有的笑地趴在桌子上。连那个贴鼻子的男生也笑了。
看完了这两个同学贴鼻子,我心想:我一定要爱护自己的双眼,要不太不方便了。
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